Виды услуг:

  • -Логопедическая помощь детям и взрослым
  • -Логопедический массаж
  • -Психологическая помощь детям и взрослым
  • -Развитие Психических процессов (память, внимание, мышление)
  • -Подготовка к школе, Диагностика готовности к школе
  • -Коррекция нарушений чтения и письма
  • -Логоритмика для  детей
  • -Мозжечковая стимуляция «Баламетрикс»
  • -Помощь иностранцам, изучающим русский язык
  • -Лечение заикания у детей и взрослых
  • -Пособия для занятий с детьми
  • -Логопедические зонды
  • -Логопедические индивидуальные занятия через Skype.
  • -Грудничковый массаж

Логопед-дефектолог, психолог

 

Логопед

   

Если Вы обратили внимание на то, что речь вашего ребёнка отличается от речи сверстников, что у ребёнка возникают проблемы в общении и он замыкается в себе, то Вам необходимо обратиться за консультацией к специалистам – к логопеду, неврологу, психологу, дефектологу.

"Ум ребенка находится на кончиках его пальцев" В. Сухомлинский

 

 

 

Занятия с логопедом проходят в специализированном кабинете с соответствующим оборудованием и инструментами. Все занятия проводятся индивидуально, по предварительной записи, с детьми от 3 лет.

Очень важно своевременно обратить внимание на правильность звукопроизношения у ребёнка, ведь от этого будет зависеть его дальнейшее развитие. Надеяться на внезапное самопроизвольное исчезновение каких-либо дефектов произношения определенных звуков у ребёнка – не стоит; более того, такая надежда может привести к тому, что эти недостатки произношения прочно закрепятся, и без квалифицированной помощи логопеда превратятся в очень стойкое и с трудом подвергающееся коррекции нарушение, и в итоге сохранятся на всю жизнь. С раннего возраста произойдёт затруднение общения малыша с окружающими, возникнут препятствия в формировании познавательных процессов, что отрицательно повлияет на эмоционально-волевую сферу.

  • Консультации логопеда по вопросам речевого развития
  • Коррекционные занятия с детьми от 3 лет
  • Работа над дикцией, развитием речи и постановка звуков
  • Развитие техники речи
  • Артикуляционная гимнастика
  • Логоритмика
  • Формирование фонематического слуха
  • Развитие мелкой моторики
  • Расширение словарного запаса
  • Коррекция нарушений звукопроизношения
  • Развитие психических процессов: внимание, память, мышление, логика
  • Лексика – грамматические упражнения
  • Предупреждение общего недоразвития речи
  • Логопедический массаж

 

Большинство детей дошкольного возраста испытывают трудности в овладении родной речью и правильном звукопроизношении. В целом их психическое развитие идет нормально. Как правило, таким детям требуются специальные логопедические занятия. Почему же важно вовремя научить ребенка правильно произносить все звуки родного языка? К сожалению, иногда сами родители способствуют возникновению и закреплению нарушений произношения звуков. Попытки подделаться под трогательную речь малыша приводят к стойким нарушениям, избавиться от которых оказывается не так просто.
От четкой и внятной дикции зависит полноценное общение ребенка со сверстниками и взрослыми. Умение говорить на любую доступную возрасту тему, выражать с помощью речи свои мысли, чувства, желания играет большую роль.
Такие трудности в произношении часто влияют на самооценку человека и его положение в  коллективе. У ребенка во время разговора возникает мышечная напряженность в органах артикуляции. Это также оказывает отрицательное влияние на процесс формирования звуков в речи ребенка.
Плохо говорящие дети постепенно начинают осознавать свой недостаток, иногда становятся молчаливыми, необщительными. Возникает необходимость в занятиях по постановке звуков и развитию речи со специалистом-логопедом.

На логопедических занятиях дети знакомятся с артикуляционной гимнастикой, которая готовит артикуляционный аппарат ребенка к овладению звуками речи. Если необходимо, специалист назначает Логопедический массаж.

Такая гимнастика обычно проводится на начальном этапе работы. Она нужна для закрепления определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков.

Проводить артикуляционную гимнастику нужно систематически, только тогда будет достигнут нужный эффект.

Очень полезны дыхательные упражнения, они помогают выработать длительную и точно направленную воздушную струю, необходимую для произнесения звуков.

Важно развивать у ребенка фонематический слух. При затруднении в распознавании и различении звуков, которые различаются тонкими акустическими признаками (звонкие и глухие), причиной является недостаточное развитие фонематического слуха. Но наличие в речи ребенка замен и смешений представляет опасность еще и тем, что в дальнейшем, при обучении грамоте, может отразиться на письме и привести к появлению ошибок.

Самыми распространенными являются нарушения следующих групп звуков:

  • свистящих ( С, С’,3, З’, Ц),
  • шипящих ( Ш, Ж, Ч, Щ),
  • сонорных (Л, Л,’ Р, Р’),
  • заднеязычных ( К, К,’ Г, Г,’Х, X’ ).

На каждый из названных звуков проводятся занятия по закреплению и автоматизации звука в речи.

По каждому звуку необходимо заниматься последовательно, не пропуская заданий. К более сложным заданиям подходить лишь тогда, когда  усвоен предыдущий материал.

Красивая и правильная речь – это залог успеха в будущем!

 

 

Услуги для взрослых

 

Логопед

Обследование, логопедический массаж, коррекция нарушенного звукопроизношения, работа по укреплению и развитию голоса.

 

 

Психолог

 

 

Преодоление социальных и возрастных кризисов, личностный рост, определение целей, эффективность в принятии решения, эмоциональная зависимость, необъяснимые с медицинской точки зрения болезни - психосоматические расстройства, хроническая усталость, депрессии, сложности в детско-родительских отношениях и межличностных общениях.

 

 

 

 

 Детский психолог

 

Психолог поможет Вам понять Вашего ребёнка даже тогда, когда Вы сами его уже не понимаете. И всякий раз, когда Вы растеряны, психолог готов помочь Вам понять своё дитя, научиться принимать его таким, какой он есть, найти причину его переживаний и вместе пережить возрастные кризисы.

  • Оказание консультативной помощи родителям по вопросам воспитания и обучения детей раннего и дошкольного возраста.
  • Проведение психолого-педагогической диагностики развития ребёнка от 3 лет.
  • Составление индивидуальной развивающей программы, включающей в себя следующие параметры:
    • Социально-эмоциональная сфера
    • Моторное развитие
    • Умственное развитие
    • Речевое развитие
    • Развитие деятельности
    • Психологическая готовность к школе
    • Коррекционные занятия с детьми от 3 лет
    • Реализация развивающих программ – проведение практических занятий.

Диагностика и развивающие занятия проводятся с использованием современных методик.

Какие психологические проблемы могут быть у ребенка?

1.проблемы в поведении: агрессивность, конфликтность, неспособность постоять за себя, гиперактивность, неумение предвидеть последствия своих действий, импульсивность, медлительность, склонность ко лжи, воровство.

2.эмоциональные проблемы: неуверенность в себе, застенчивость, заниженная самооценка, тревожность, страхи.

3.проблемы в общении: проблемы с адаптацией к дошкольному или школьному учреждению.

4.проблемы в учёбе: задержка психического развития, отсутствие интереса к учёбе, дефицит внимания, неусидчивость, повышенная отвлекаемость.

5.ситуативные психологические реакции на развод родителей, рождение братика или сестренки, смерть близких, переезд, смену места жительства и другие


 

ДЕФЕКТОЛОГ

 


Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющих особые проблемы (ЗПР, ОНР, ЗПРР, ДЦП, умственная отсталость, нарушения интеллекта, аутичные черты и др.)

Программа работы составляется с учетом особенностей и потребностей каждого конкретного ребенка после консультации.

Развитие речи, сенсорное развитие; развитие и коррекция восприятия, внимания, памяти, мышления;

Формирование и развитие элементарных математических представлений (количественные представления, счетные навыки, пространственные представления);

Развитие общей и мелкой моторики, графо-моторных навыков,

Коррекция нарушений письменной речи,

Развитие и коррекция навыков чтения, пересказа – это лишь малая часть того, чем наши специалисты занимаются на занятии!

Вырвать «особого» ребенка из состояния изолированности, открыть перед ним возможности активно познавать окружающий мир, помочь ему стать частицей вселенной – миссия возложенная на нас Всех!

Мы будем рады помочь Вам и Вашему «особенному» ребенку!

Общение с нами будет способствовать улучшению жизни ребенка и поможет родителям в воспитании их «особенных» детей!

 

Мы Вам гарантируем, что наши занятия помогут сделать
речь Вашего ребенка
более четкой и правильной!