Логопедический массаж при заикании у детей и взрослых: каким бывает и правила выполнения

Эффективность процедуры

Наиболее часто заикание встречается у детей в возрасте от 3 до 5 лет и вызвано невротическими нарушениями, хотя бывают индивидуальные случаи. Иногда причиной становятся физиологические проблемы с речевым аппаратом. Головной мозг и артикуляционные органы не поражаются. Чем раньше заняться лечением проблемы, тем больше будет шансов ее вылечить. У взрослых людей курс массажа для достижения результата более длителен.

Механизм влияния процедуры на речевой аппарат выглядит так: при тактильном воздействии на отделы спины, головы, шеи, плеч, груди и воротниковой зоны оказывается положительное влияние на речевую деятельность, с мышц снимается напряжение, повышается общий тонус организма. У человека, который страдает от заикания, наблюдается чрезмерное напряжение шейной мышцы и мышц плечевого пояса. При тактильном воздействии на зоны специалисту удается добиться расслабления корня языка больного, что способствует излечению.

Случаев, когда логопедический массаж был бы противопоказан, практически не существует.

Выполнение массажа

Действенен он в любом возрасте, улучшения заметны сразу после проведения первого сеанса.

Самыми эффективными видами процедуры при заикании признаны сегментарный и точечный массажи. Сочетание методик также практикуется в лечебной терапии.

Общая информация

Проведение логопедического массажа

Основная цель массажа при заикании — механическое воздействие на состояние мышц, нервов, кровеносных сосудов. Проводится логопедом, при необходимости применяются зонды.

Логомассаж является частью комплексной терапии. Иными словами, он не может быть панацей, но способен улучшить состояние ребенка.

Заикаться дети начинают по разным причинам. Ученые считают, что все дело в сочетании генетических, неврологических факторов. Предрасполагающий фактор — гипертонус мышц. У взрослых недуг появляется после контузии, травмы головы, инсульта.

Использовать массаж можно как в условиях специального учреждения, так и в домашней обстановке. Но перед его применением больного проверяют врачи. У процедуры есть противопоказания. Воздействие проводят курсами с небольшим перерывом между ними.

Массаж помогает расслабить мышцы — голосовые, артикуляционные, регулирующие процесс дыхания. Происходит нормализация психического состояния ребенка. Усиливается метаболизм и улучшается кровообращение. На фоне этого происходит снижение проявлений заикания.

Правила проведения

Основные правила для проведения данного массажа:

  • темп медленный и неторопливый;
  • пациент должен чувствовать спокойствие, комфорт и тепло;
  • массаж лучше проводить под спокойную музыку;
  • руки массажиста должны быть теплыми.

Последовательность проведения массажа:

  1. зона шеи;
  2. зона верхнего плечевого пояса;
  3. мимическая мускулатура;
  4. мышцы губ;
  5. зона гортани.

Цели логопедического массажа

Главный эффект мануальной обработки – улучшение тока крови. При правильном подходе этого удается добиться на конкретном участке, а также улучшить кровообращение в тканях центра головного мозга, отвечающего за речь.

За счет стимуляции отделов, отвечающих за двигательные реакции речевого аппарата, признаков положительной динамики можно добиться уже первыми процедурами.

Дополнительно отмечается положительное воздействие механического раздражения на нервные окончания, расположенные под кожей. Это приводит к устранению спазмов в мышцах и нервных центрах ЦНС. Параллельно происходит улучшение метаболизма в тканях, налаживается процесс передачи нервных импульсов.

Массаж при заикании помогает добиться таких результатов:

  • нормализовать тонус мышц гортани, языка, глотки, всего лица;
  • подготовить мышечные структуры к правильной артикуляции;
  • устранить патологически обильное выделение слюны;
  • заставить работать частично атрофированные или ослабленные мышцы;
  • простимулировать центры головного мозга, отвечающие за связную и развернутую речь;
  • снизить тревожность ребенка, добиться его расслабления, устранения психоэмоционального давления;
  • запустить обменные процессы в проблемных тканях за счет нормализации кровообращения;
  • избавить от заикания и предупредить его рецидивы.


Массажные процедуры помогут избавить ребёнка от тревожности.

Нередко одного лишь проведения массажа оказывается достаточно для избавления от заикания, но в большинстве случаев подход рекомендуется сочетать с другими приемами. В комплекс мероприятий по восстановлению правильной речевой функции у детей включают упражнения, физиотерапию, психотерапию, дыхательную гимнастику.

Показания к логопедическому массажу

Логопедический массаж для детей в домашних условиях показан при:

  • расстройствах речевого развития;
  • неэффективности традиционных логопедических процедур;
  • ряде диагнозов, в который включены дизартрия, задержки в психическом и речевом развитии, фонетико-фонематическое недоразвитие речи.

Логопедический массаж для детей в домашних условиях при дизартрии, заикании, ЗРР, ДЦП, моторной алалии, парезе, ФФНР. Обучение, видеоЛогопедический массаж для детей родители могут проводить сами, получив предварительно консультацию специалиста

Ограничением в проведении логопедического массажа служат:

  • капиллярные болезни;
  • тромботические заболевания сосудов;
  • острая респираторная инфекция;
  • чрезмерная чувствительность тканей;
  • инфицированные раны;
  • тонзиллит.

Массаж как средство лечения

Массаж — это совокупность механических и рефлекторных воздействий на различные участки тела и внутренние органы. Манипуляции позволяют эффективно воздействовать на нужные участки организма.

Массаж расслабляет, мобилизует, стимулирует различные системы организма, в том числе центральную нервную систему.

При невротическом заикании грамотное воздействие на определённые участки мышц приводит к их расслаблению, нормализации состояния всего организма. Благоприятное воздействие от манипуляций устраняет спазмы речевого аппарата, что способствует полноценному или частичному прекращению заикания. Массаж благоприятно влияет на центральную нервную систему, что снижает влияние неврозов и стрессов.

Общие правила проведения массажа:

  • медленный, размеренный темп манипуляций;
  • пациент располагается в расслабленной позе: лежит горизонтально, на спине или на груди, руки вдоль тела, ноги свободны с разведёнными носками;
  • голова пациента располагается на небольшой подушке;
  • спокойная, комфортная атмосфера;
  • в помещении должно быть тепло;
  • дополняет эффект спокойная музыка;
  • процедуры не выполняются после приёма пищи;
  • не рекомендуется перед манипуляциями пить чай, кофе.

Массаж при заикании проводят как взрослым, так и детям. При выполнении процедур детям манипуляции проводятся в более лёгком, щадящем режиме. Длительность проведения мероприятий зависит от особенностей организма, степени развития расстройства, возраста пациента.

массаж при заикании

Массаж не имеет противопоказаний, кроме случаев наличия серьёзных повреждений или заболеваний в областях воздействия (к ним относятся переломы, воспаления и т.д.). Несмотря на безвредный характер лечебного метода, массаж при лечении заикания проводится только по назначению врача.

Манипуляции направлены на расслабление мышц шеи и верхнего плечевого пояса, что способствует нормализации тонуса мышц речевого аппарата.

Виды логопедического массажа при заикании и дизартрии

  • Точечный – действует в активных биологических точках. Проходит в зоне волосяного покрова
  • Классика — массаж практики поглаживаний, вибрационных действий
  • Сегментарно — рефлекторный: сегментируются приемы классического приема в определенных зонах. Выполняются упражнения в воротниковой зоне, в шейном отделе лица
  • Массаж зондовый. Выполняется за счет использования инструмента — зонда


Фото : сеанс у логопеда

Плюсы и минусы этого метода в логопедии

Итак, в логопедической работе с заикающимися детьми и взрослыми используют массаж. К плюсам массажа в логопедии можно отнести:

  1. Применяется в любом возрасте.
  2. Симптомы заикание, если не исчезнут, то значительно уменьшатся.
  3. Массаж благоприятно воздействует на весь организм (повышается иммунитет, улучшаются обменные процессы).
  4. Улучшается психологическое и эмоциональное состояние заикающегося.

Но есть и минус применения логопедического массажа при заикании у детей и взрослых , это длительное лечение, которое может достигать несколько лет.

Лечение заикание это долгий, кропотливый процесс. Лучше всего проводить его комплексно (занятия с логопедом, массажные техники, консультации психолога, лечение сопутствующих заболеваний).

В большинстве случаев лечение заикания в раннем возрасте дает хорошие результаты, которые сохраняются на всю жизнь, независимо от выбранного метода.

Логопедический массаж при ДЦП

При работе с детьми с ДЦП наиболее приемлемы следующие типы логопедического массажа:

  1. Классический
  2. Точечный

Задачи логопедического массажа для детей с ДЦП:

  • воздействовать на нервы и мышцы для стимуляции развития нервной системы;
  • стимулировать двигательную активность;
  • улучшить вегетативную функцию;
  • улучшить кровообращение.

Логопедический массаж

Особые виды массажа — логопедические — направлены на устранение нарушений речи. Логопедический массаж при заикании подразделяется на два вида:

  1. Точечный.
  2. Сегментарный.

Их применяют по отдельности или в комплексе. Массаж, который спасет от заикания, выполняется в следующих областях:

  1. Верхняя часть спины.
  2. Голова.
  3. Шея, воротниковая зона.
  4. Верхний плечевой пояс.
  5. Верхняя часть грудной клетки.
  6. Мышцы лица.

При проведении манипуляций важно:

  • владеть информацией по особенностям механизмов, вызвавших развитие расстройства;
  • представлять строение мимических и иных мышц;
  • знать места расположения основных нервов.

Требования к проведению

Логопедический массаж при заикании

Прежде чем начинать расслаблять больного, специалист должен подготовить помещение. Кабинет моют, проветривают, делают уютным. У ребенка не стоит вызывать ассоциации с лечебным учреждением, так как это вызовет негативную реакцию.

В среднем процедуры проводят через день. Обычная длительность курса – 20 процедур. После чего делают перерыв на месяц, и цикл снова повторяют.

В детском возрасте начинают с коротких сеансов по пять минут, постепенно длительность доводят до получаса. У взрослых применяется такая же схема. У ребенка не должно возникать болезненных ощущений. Какие-то воздействия могут быть неприятными, но не вызывающими острого дискомфорта.

Желательно логопеду надевать стерильную маску. Руки специалиста должны быть чистыми, теплыми, с коротко подстриженными ногтями. Перед началом кожу слегка смазывают маслом или присыпкой.

Оптимальная поза – заикающийся ребенок лежит спиной на ровной кушетке. Такое положение удобно для логопеда, освобождает дыхание. В некоторых случаях допускается поза, полусидя в кресле, голова ребенка откинута на подголовник.

Иногда специалисту удобно стоять не за головой больного, а по правую сторону от него. В таком положении ему легче зафиксировать ребенка.

Кто должен делать логопедический массаж ребенку?

массажный кабинет

Все виды массажа в идеале должен выполнять специалист – дипломированный логопед с медицинским образованием. Процедура выполняется вручную в специализированном массажном кабинете. Психологический комфорт во время массажа очень важен, т.к. конечная цель всех процедур – снять нейромышечное напряжение у ребенка.

Врач, который проводит процедуры, должен нравиться малышу. Процедура проводится в теплом и чистом помещении, перед визитом к логопеду его необходимо проветривать. Руки массажиста должны быть чистыми, ногти – короткими, на кистях рук не должно быть украшений, способных травмировать кожу ребенка.

Точечный массаж

Суть этой процедуры заключается в воздействии на биологически активные точки (17 штук), которые отвечают за работу речевого центра. Техника выполнения несложная, поэтому выполнить точечный массаж смогут даже родители, но начальные манипуляции производит все-таки специалист.

Рекомендации по срокам и продолжительности лечения таковы:

  1. Курс составляет 15 процедур.
  2. Первые 4 манипуляции производят каждый день, остальные — через день.
  3. Интервал между первыми двумя курсами массажа должен составлять две недели. Между вторым и третьим — от 3 месяцев до полугода. Дальше процедуры повторяют через полгода на протяжении 2–3 лет.

Чтобы точечный массаж дал положительный результат, важно правильно локализовать точки воздействия. Ориентиром для этого служат впадины, мышцы и сухожилия. При неправильном выполнении массажа возникают специфическая боль и ломота.

Первые разы массируют только 3–4 точки. Постепенно их число увеличивают.

Техника выполнения

Подушечками пальцев совершают надавливания на точку. Делают это медленно и слабо. После этого круговыми движениями (по часовой стрелке) воздействуют на нужный участок на протяжении 30 с. Надавливание постепенно увеличивают, потом ослабляют его, а затем снова возобновляют силу. Запрещается резко надавливать и делать толчки.

При массировании участков возле рта ребенок должен его приоткрывать. Если воздействуют на точки, размещенные на гортани, малышу рекомендуют произносить гласный звук. При возникновении головокружения манипуляции следует прекратить.

Какие существуют методики, приемы и инструменты для логопедического массажа?

Логопедический массаж состоит из целого комплекса методик и приемов. Существует три комплекса, целенаправленных в зону симптомов патологических.

  • Первый сборник упражнений происходит при высоком тонусе
  • Второй — при дистонии, атаксии и появившихся гиперкинезах
  • И последний комплекс предполагает массаж при низком тонусе

Пример массажа предполагает:

  • нормирование тонуса мышечной массы в органах артикуляции
  • нормализацию моторного аппарата
  • налаживание рефлексов точности, ритма, переключения

Профессиональный массажист в ходе проводимых приемов должен определить:

  • последовательность работы со звуками; отработать и довести до автоматики основные артикуляционные уклады звуков, которые нуждаются в корректировке
  • развить слух фонематики
  • отработать слова сложной звука — слоговой структурированности

Диагноз дизартрии – часто встречающееся заболевание в логопедии. К первоначальным симптомам на болезнь относят: ужасную дикцию, невероятные замены звуков в структуре слога, невнятную речь.

Основная логопедическая программа спланирована так:

  • На обычных упражнениях с детками изучается материал, который направлен на преодоление недоразвитости речевого рефлекса
  • На занятиях индивидуального характера происходит коррекционные действия произносительной стороны речи, проходит устранение дизартрии
  • Лечебный процесс проходит в некоторые определенные этапы. На первоначальном этапе предусмотрена нормализация мышечного тонуса. Здесь логопед проводит массаж, и планирует занятия ведущие к нормализации моторики артикуляционного аппарата
  • Вводит специализированные упражнения для укрепления голоса и дыхания. Основополагающим элементом всех занятий с логопедом является развитие мелкой моторики

Основным видом специализированного массажа выступает массаж на языке.

  • Здесь вступает в дело собрание действий физических, которые определены на выздоровление участков тела ребенка, которые поражены
  • Длительность процедуры не меньше шести минут и не больше двадцати на последних занятиях сеанса
  • Противопоказаниями к такому массажу выступают: рвотные позывы, заболевание зубной полости, заболевания вирусно — инфекционной группы


Фото : инструменты для применения в логопедическом массаже

Разминка перед логопедическим массажем

Целями разминки перед логопедическим массажем являются:

  • создание эмоционального настроя;
  • разогревание мышц перед массажем;
  • подготовка речевого аппарата к массажу;
  • стимулироване кровообращения;
  • активация обменных процессов.

Разминка проводится в течение нескольких минут ежедневно. Логопедическая разминка состоит из дыхательных упражнений, логоритмических заданий для активизации мимических мышц. Упражнение, стимулирующее мимику ребенка – игра-подражание.

Видео с примером упражнения для развития мимики:

Ребенок изображает заданных логопедом или родителем персонажей, используя мимику своего лица. Гимнастика для артикуляционного аппарата – это также элемент логопедической разминки. Ребенку предлагается сделать упражнения, разогревающие мышцы лица.

Действия гимнастики включают: втягивание щек, широкую улыбку, движения губами и языком.

Массаж сегментарный

Задача массажа этого вида состоит в воздействии на мышцу, отвечающую за процесс речи у человека. Курс лечения длится 2–3 недели (в зависимости от конкретного случая), сеансы проводятся ежедневно, начиная с 5-мин. занятий, длительность постепенно доводится до 20 мин. Сегментарный массаж также считается довольно действенным методом лечения логопедической проблемы. При хронической форме заболевания курсы лечения повторяются при обострениях.

Алгоритм проведения

Специалист должен помочь пациенту расслабиться — это очень важно для успеха дела. Занимаемая им поза должна быть удобной, способствующей максимальной релаксации. Рекомендованы следующие положения: лежа на спине, выпрямив ноги и вытянув руки вдоль тела, полусидя, в кресле с высокой спинкой. Исполнитель располагается за головой больного.

Приемы сегментарного массажа — важная составляющая эффективности процедуры.

  • поглаживания до начала процесса, во время него и по окончании, чтобы расслабить зону;
  • растирания активизируют кровообращение, нормализуют обменные процессы;
  • разминания усиливают мышечные процессы;
  • нажатия налаживают обмен веществ;
  • вибрации/покалывания регулируют тонус мышц.

Аппаратный массаж

Целями данного массажного комплекса являются:

  • устранение проявления речевых дисфункций, моторной алалии, задержки речевого развития;
  • нормализация тонуса мышц;
  • совершенствование произносительных навыков артикуляционного аппарата.

Аппаратный логопедический массаж в домашних условиях требует наличия логопедических массажеров, воздействующих на ткани вибрациями высокой частотности. Эти инструменты имеют съемные части и способны оказывать как расслабляющее, так и активизирующее действие на мышцы органов речевого аппарата.

Результаты аппаратного логопедического массажа более продолжительны, чем при ручном массаже.

Массаж зубной щеткой

Данный тип массажа заключается в массажных воздействиях логопеда на язык ребенка при помощи индивидуальной зубной щетки и салфетки. Язык ребенка фиксируется при помощи салфетки, а зубная щетка массирует язык. Движения сопровождаются чтением стихов и сказкотерапией.

Такой массаж показан детям со слабыми мышцами и низким тонусом языка. В домашних условиях такой массаж служит альтернативой зондовому логопедическому массажу. Важно массировать продольные мышцы и поперечную мышцу языка.

Результаты домашнего массажа

Логопедический массаж для детей, производимый в домашних условиях, способен вызвать благоприятное изменение в состоянии мышечной системы.

Также наблюдается прогресс в развитии нервной системы ребенка. Если логопедический массаж проводится для детей с речевыми нарушениями, наблюдается активизация мышц, ранее обладавших недостаточную сократительную силу; при спазмах и повышенном тонусе наблюдается ярко выраженный расслабляющий эффект.

Оформление статьи: Е.Чайкина

Полезный видео-ролик о логопедическом массаже для детей

Сюжет об эффективном точечном массаже для развития речи у ребенка с ДЦП:

Рейтинг
( 1 оценка, среднее 5 из 5 )
Загрузка ...